Verwerkingsopdrachten 'geschiedenis'Op deze pagina staan verwerkingsopdrachten voor verschillende boeken uit het genre 'geschiedenis'.
Arthur - De zienersteenLaat de leerlingen een klein onderzoek doen naar de legende van koning Arthur. Laat ze deze bevindingen presenteren in de vorm van bijvoorbeeld een gedicht of een kort verhaal.
Complot op volle zeeIn de scheepvaart zijn er een aantal woorden die wij niet zo snel begrijpen. Woorden zoals: straatvaart, bakboord, stuurbord, vrachtvaart, sloep etc. Laat de leerlingen deze woorden opzoeken en laat ze deze woorden zo goed mogelijk in hun eigen woorden uitleggen. Daarna moeten ze het aan een klasgenoot uitleggen. Als hij/zij dit snapt, is deze verwerkingsopdracht geslaagd!
De brief voor de koning- Lees als docent een stuk voor. (Tip: blz 7. t/m blz. 19)
- In 'De brief voor de koning' staat een brief die geschreven is in een taal die alleen de koning van Unauwen kent. Zoek een brief in het oud-Nederlands en laat de leerlingen deze vertalen in het Nederlands van nu. KruimeltjeLaat de leerlingen een recensie schrijven over dit boek. Waarom moet iedereen dit boek lezen? Het doel is om hun leeftijdsgenoten te enthousiasmeren. Het moet minimaal een half A4'tje zijn.
Kruistocht in spijkerbroekLees hoofdstuk 1 voor. Laat de leerlingen in groepjes nadenken over zo’n tijdmachine. Laat ze hun fantasie
gebruiken en de volgende vragen beantwoorden: Zou jij in een tijdmachine
durven? Zo ja, waar zou jij heen geflitst willen worden? Waarom? Wat zou
je daar willen doen? Hoe denk je dat de mensen in het verleden tegen je
aan zullen kijken? En vind je het een veilig idee van de twee geleerden om
Dolf te laten gaan?
SchijndoodLaat de leerlingen nog een aantal reïncarnatieverhalen lezen die voortkomen uit reïncarnatietherapie (de link staat bij het boek). Hiermee kunnen ze hun mening vormen over deze therapie. Dit kan gebruikt worden voor een discussie in de klas of een klein betoog.
|